在当今社会，选调生作为连接高校与基层的重要桥梁，承载着培养未来领导人才的重任。他们不仅需要在校园内积累扎实的专业知识，更需通过基层实践锻炼，提升综合行政能力和解决复杂问题的能力。为了深入了解选调生的成长历程与职业发展路径，我们特别邀请了洪俊敏学姐，一位在基层工作中取得显著成绩并成功转型为市直机关干部的选调生代表，进行了一次深入的访谈。洪俊敏学姐以其丰富的实践经验和深刻的感悟，为我们揭示了选调生这一特殊群体的成长之路，也为即将步入社会、有志于成为选调生的大学生提供了宝贵的建议和指导。

校友简介

洪俊敏，湖南大学2018级应用统计学硕士，凭借其卓越的学术成就与强烈的社会责任感，于2021年成功入选湖南省选调生计划，开启了职业生涯的新篇章。在地方工作的实践中，洪俊敏校友展现了非凡的领导力和创新能力，曾任娄底市白马镇副镇长，期间她组织并参与了“三长制”基层治理模式的创新实践，这一举措极大地提升了当地基层治理的效率与民众满意度，成为当地社会治理的亮点。如今，洪俊敏校友已调任娄底市统计局办公室副主任，继续在更高层次、更广阔的平台上贡献自己的力量。他不仅将扎实的专业知识应用于实际工作中，还不断推动统计工作的创新与发展，为政府决策提供精准、有力的数据支持。

专访内容

当谈及如何准备成为选调生时，洪俊敏学姐深有感触地指出：首先是提升综合行政能力，这种能力是源于日常学习与工作的点滴积累。学生干部在组织活动、管理学生处理日常工作等过程中，不断锻炼这一能力，因此他们在选调生选拔中往往更具优势，这也是选调生岗位倾向于招募学生干部的原因之一。同时，学姐强调，在日常工作中，总结思考远远比单独去做很多的事情更重要。无论是参与日常任务的执行，还是主导学生活动的策划与实施，都应当时刻保持思考的习惯，思索‘如何进一步优化下次活动’、‘本次活动的核心目标是否达成’以及‘如何为类似活动的未来举办者留下宝贵经验’等问题。总结不仅仅是简单的回顾，更是形成制度性规范、提升工作效率的关键所在，对于选调生未来的体制内工作尤为重要。此外，学姐还提到，选调生的工作特性决定了其需具备较强的文字功底与综合素质。虽然乡镇工作更侧重于全面能力的考核，但回到行政机关后，公文写作能力、应对多变情况的应变能力以及协调各方资源的能力将成为重要的考量标准。因此，在准备阶段，加强这些方面的训练与提升，对于未来的选调生工作至关重要。

当洪俊敏学姐回忆起初到白马镇工作的日子时，她感慨万分。她说：“初到白马，眼前的景象与我的预期大相径庭。办公楼周围满目疮痍，仿佛网络上才能见到的落后场景重现眼前，办公大厅甚至裂开了一道拳头宽的缝隙。我的宿舍一楼竟是养殖鸡鸭猪的地方，我住在二楼，条件之艰苦，让我一度心生动摇，想要放弃这份工作。但妈妈的话如同明灯，她告诉我：‘面对困难，要思考如何解决，而非逃避。’这句话让我重拾信心，决定迎难而上。两年的时光里，我们共同努力，见证了白马镇的巨大变迁。办公大楼焕然一新，公租房项目顺利落成，政务服务大厅也变得更加高效便捷。这些成就，都是我们亲手推动的。此外，我还参与了德胜公司、药材市场等产业的招商建设，每一项工作都让我感到充实而有意义。在基层，我深刻体会到了‘基层是施展才华的最佳家园’这句话的真谛。与群众面对面交流，为他们解决实际问题，这种成就感是任何行政工作都无法比拟的。比如，我们推行的‘三长制’，旨在凝聚村民力量，通过年轻的志愿者、邻长和组长来激活社区，解决老人、小孩等留守群体的实际困难。看到村民们因为我们的努力而变得更加融洽，我心中的满足感无以言表。记得第一次独立解决邻里矛盾时，我手足无措，几乎要崩溃。但领导的指导让我豁然开朗，他教会我要有全局观，平衡各方利益；要注重情感沟通，理解当地习俗；还要灵活应对，软硬兼施。这次经历让我爱上了基层的矛盾调处工作，因为它让我看到了人性最真实的一面，也让我收获了成长和自信。”

当谈到在白马镇的具体工作时，洪俊敏学姐说：“我最开始在组织部工作，工作五个月后被调到了党政办负责疫情防控。凭借我的统计专业背景，我迅速上手了外乡返娄人员的统计及村民健康码的监测任务。那时，我们日均处理的数据量高达3万至5万条，面对如此庞大的数据挑战，我与同事们携手合作，构建了一个能够实时动态监测全镇健康码信息的系统，这一创新举措极大地提升了我们的工作效率，并因此荣获了市级的表彰。特别值得一提的是，我们的系统还成功助力了全省首例闭环转运案例。当时，一位从新疆返回白马镇的村民健康码转为黄色，系统立即发出预警，我们迅速响应，通过医疗转运车将其安全送至隔离点，并在后续隔离期间确诊其为新冠感染者。这一事件不仅体现了我们系统的高效与精准，也彰显了我们团队的快速反应能力。之后我被提拔成了党委委员负责党建工作，带领党员们学习，书写报送需要的材料。虽然这些工作也很有意义，但是我个人还是更加喜欢信访和矛盾调处这种直接接触群众的工作。当然我就像我刚刚提到的，在处理这个党建工作时，我们摸索建立了三长制，这个工作给了我很大的成就感。作为选调生，我深刻体会到这一身份的独特之处——我们需要深入村庄，参与村里的各项工作。从防溺水巡逻到紧急救援，从调解村民纠纷到协助解决移民矛盾，从森林防火到日常村务管理，我几乎参与了白马镇所有的基层工作。这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我更加深刻地理解了村干部的艰辛与不易。”

谈及推行三长制过程中遇到的难题及专业知识应用时，洪俊敏学姐分享道：“在乡镇基层工作中，虽然直接应用专业知识的机会相对较少，但专业背后的思维逻辑却为工作提供了强大的支撑。比如，在研发数据处理系统时，我们将复杂的工作抽象化、流程化，这正是逻辑思维在实践中的具体体现。

推行三长制之初，我们面临着诸多挑战。首先，是如何获得领导的认可与支持。我和同事通过广泛学习、实地考察，汇总了各地的优秀经验，并结合白马镇的实际情况，提出了初步的实施方案。然而，最初书记对此持保留态度，认为这项工作缺乏现成的思路和经验。面对这一难题，我积极寻求上级部门的支持，最终在市委组织部的鼓励下，我们得以在白马镇进行试点。随着试点工作的逐步推进，并取得显著成效，书记的态度也从最初的犹豫转变为全力支持。

在选拔志愿者和邻长时，我们同样遇到了不小的挑战。为了确保三长制的有效实施，我们深知选择合适的人选至关重要。邻长不仅需要身体健康、具备志愿服务精神，还需与村民关系融洽，能够凝聚周围人群。为此，我们深入基层，走访了每一个小组，全面了解村民的情况，最终确定了选拔标准，并成功选出了第一批志愿者和邻长。

至于如何调动村民参与的积极性，这更是一个需要时间和耐心去解决的问题。起初，我们采用物质激励的方式，如为参与产业园劳动的村民支付报酬。然而，随着越来越多的村民加入进来，他们的观念逐渐发生转变，开始从被动参与转为主动付出。这让我深刻体会到，基层群众是朴实而善良的，只要我们以真心相待，给予他们足够的鼓励和支持，就能够激发他们的积极性和创造力。”

当谈到三长制的推行情况时,洪俊敏学姐这样说，三长制的推行主要困难在前期,关键在于主政者是否愿意投入时间和精力做大量看不到即时结果的工作。但只要有一个地方做得好,就会产生示范效应,其他地方也会主动学习。这项工作得到了省委书记的重视,是从安徽带来的成功经验。不过今年重点转向了基层减负,这也让基层干部有了更多时间去思考和推动实质性工作,尤其是产业发展方面。基层减负确实让乡镇工作氛围更加和谐,给了基层干部更多时间和精力去做一些自己想做的事情。

当谈到基层工作对个人成长的影响时,洪俊敏学姐说:"基层工作是一个难得的锻炼机会。它让我们能够真切地体会到人间疾苦,培养了我们以己度人的能力。同时,基层工作也锻炼了我们的实干精神和解决问题的能力。最重要的是,只有亲身经历过基层工作,我们才能真正理解上面一条政策指令到基层落地执行时可能遇到的千变万化的情况。这种经验对今后制定更切实可行的政策非常重要。"

关于基层工作和市直机关工作的区别,洪俊敏学姐进一步解释道:"基层工作强度大,需要经常加班,但也更锻炼人、展现才华。相比之下,市直机关工作相对轻松,通常五点就能下班。回到市直机关后，工作内容与基层有很大不同。我们的主要工作包括撰写各类报表、为领导准备讲话材料等。从更宏观的角度来说，我们（统计局）的职能是作为市委、市政府的参谋助手，为经济发展的重大决策提供参考建议。虽然工作内容看似简单，但实际上需要我们具备很强的文字功底和分析能力，核心业务等待我进一步接触后再和大家分享。不过基层确实是年轻人展现才华的最好舞台,只有在那里才能真正做出一些成绩。回到市里后,主要是完成领导交代的工作就可以了。"

关于选调生培养机制,洪俊敏学姐表示:"现在的政策与我当时不同,现在是基层工作三年后重新考试,可以选择留在基层或回机关。留在基层的同事们能够在当地做出更大贡献,比如有的同学现在已经当上了乡镇长或书记。选择回机关还是留基层,要根据个人情况和政策保障来考虑。我当时选择回机关,一方面是因为政策保障不够完善,另一方面也是个人感觉在基层已经奉献了青春,想尝试一下不同的工作环境。"

当谈到选调生的职业发展路径时，洪俊敏学姐解释道："对于回到市直单位的选调生来说，职业发展路径相对清晰。我们可以努力晋升为科长，之后是副处级。再往上的发展可能就需要更多的机遇和努力。不过，对于专业对口的选调生也有其他选择，比如可以转为专技岗位，通过获取高级职称来提升待遇。此外，我们还有机会回到基层挂职，这也是一种宝贵的经历。

关于统计工作的专业性,洪俊敏学姐坦言:"虽然我学的是统计学专业,但在实际工作中,专业知识的应用并不如想象中那么直接。在行政岗位上,过往学习的专业课程可能用不上,更重要的是培养综合能力。“

当谈到不同背景学生的表现差异时,洪俊敏学姐表示确有不同:"有工作经验的人往往更快上手。名校毕业生通常表现出更强的主动性和创新精神。比如在一个社会实践项目中,北大清华的学生在项目策划、资源整合方面表现出色,能从宏观角度思考问题,执行力也很强。相比之下,其他学校的学生在思维方式和工作方法上可能会有所不同。"

洪俊敏学姐最后鼓励道，如果有机会,建议大家去更好的平台学习体会。与优秀人才合作,能见识不同思路,学习好的工作方法,这对个人成长很有帮助。

洪俊敏学姐针对大学生如何在校为成为选调生做好充分准备，给出了以下宝贵建议：首先，保持对政策的高度敏感。学生们需要紧跟时代步伐，了解最新的政策动态，特别是与党政机关工作紧密相关的内容。比如，当前基层减负政策的背景、目的及具体措施，以及每年如党纪学习教育年的核心精神等。这不仅有助于拓宽视野，还能在面试和工作中展现出对政策的深刻理解和把握。其次，提升综合素质能力同样不可或缺。通过参与学生工作、组织社会实践活动等方式，锻炼自己的沟通协调能力、团队合作能力、问题解决能力等。在选调生考试中，会出现模拟举办活动、调研、讲座等活动，因此，平时就要有意识地培养自己面对问题时的思考习惯与解决策略，通过不断的实践与反思，使自己在这些方面更加游刃有余。

关于学校如何进一步强化学校支持已毕业选调生发展的措施，洪俊敏学姐说尽管湖南大学已为选调生群体建立了交流群，但群内的互动与沟通并不频繁。相比之下，学校与组织部以及其他县市区的选调生之间的交流更为密切。鉴于此，我建议湖大能够举办一些类似于选调生论坛的活动，或者定期组织各乡镇的选调生进行聚会，让大家有机会聚在一起分享工作经验和心得。这样的活动不仅能增进彼此之间的了解和友谊，还能让我们从不同选调生群体对工作和基层生活的不同态度和看法中汲取宝贵的经验和能量。以前湖大的招生就业处（或类似部门）每年都会前往不同的城市，组织当地的校友开展活动，加强校友之间的联系，我认为这样的活动对于增强校友凝聚力、促进信息交流是非常有益的。对于选调生而言，这样的平台同样重要，尤其是在我们毕业后，能够持续感受到来自母校的关怀和支持，无疑会激励我们在各自的岗位上更加努力地工作。因此，我衷心希望湖大能够进一步加强这方面的工作，为选调生提供更多交流、学习和成长的机会。

在探讨如何深化学校与政府机关及街道社区的合作时，洪俊敏学姐强调了这种合作模式的双赢性质。她认为学校应当积极倡导并激励师生将高深的学术研究成果转化为贴近民生、易于理解的形式，以便更好地服务基层群众。她以法律专业的弟弟为例，她鼓励弟弟将复杂的法律条文转化为生动有趣的段子、视频或讲稿，走进乡村，为老人和孩子普及法律知识，使法律教育更加接地气。同时，她也提到，在金融领域，如普惠金融的推广中，同样可以采用类似的方式，通过故事化、视频化的手段，让群众了解金融如何服务于他们的生活和社会经济发展。其次，学校可以与政府机关、街道社区共同建立社会实践基地或合作项目，为师生提供实践平台。通过参与具体的项目合作，师生们可以将所学知识应用于实际工作中，解决实际问题，同时积累宝贵的实践经验。她欢迎学院能加入到这一行列中来，如组织支教团队、政策宣讲团等活动，为白马镇等地方带去知识与帮助。这样的合作模式不仅丰富了学校的教学资源，也提升了地方的社会服务水平，实现了双方的共赢。