2403班班主任邵彬彬老师主持举办了“规划先行，谋定而后动”主题活动，就我班同学学习生活中存在的问题进行商讨和解决。在轻松愉快的氛围中，同学们提出了自己的困扰，而邵老师则对其进行悉心指导。本次活动很好地帮助同学们缓解了学期末的课程作业压力和解决了生活中难以自己解决的烦恼，为同学们的大学学习继续提供动力。

邵老师与同学们作分享

首先，邵老师对在场诸位同学一对一了解个人情况，同学们积极配合，提出了自己的迷惑，班主任邵老师对此进行了耐心的回答。

与此同时，邵老师也主动询问每位同学是否考虑转专业，如何回家，寝室生活是否舒适等常见问题，与其说是一场约谈，不如说是一次无微不至的谈心。

随后，邵老师从规划与目标设定、行动前的准备、规划与灵活性、规划与自我认知四个方面阐述了规划的重要性和方法，进而说明每位同学根据自身情况对大学四年学习进行规划的必要性。

同学们提出自己的疑问

在自由提问环节，同学们提出了寝室室友打游戏时发出过大噪音的难题，邵老师对此强调寝室活动不能影响他人，并提倡多姿多彩的生活，同时针对此现象提出了有效的解决方法。

此外，还有同学感觉自己在专业方面被某些同学“降维打击”，对此感到些许焦虑。邵老师对此则进行了悉心教导，来日方长，谁输谁赢，尚未可知。

最后，有同学对期末大量的课程作业和考试感到焦虑，邵老师对此表示，焦虑乃常态，先清楚当前任务是什么，再考虑截止时间晚的作业，一步步处理学业上的问题，方能化压力为动力，做好迎战期末考试的准备。

在活动过程中，邵老师贴心的为同学们准备了果盘，让同学们边享用水果，边吐露心声。

同学们与邵老师交流

活动的最后，班主任邵老师强调同学们平时要注重身体，并再次提倡各位同学应该过多姿多彩的生活，不要刻意拘泥于某项成绩，也不要整天窝在寝室里打游戏，多出去走走，与室友一起聚餐，培养自己的个人兴趣，从生活中领悟设计的美。

总的来说，本次活动让同学们的诸多问题得到了有效解决，也让他们对自己在本专业的未来更加自信，师生关系也更加亲近。

随着活动的成功举办，同学们期待在未来能够看到更多类似的活动，继续为他们的成长和发展提供支持。班主任也会为同学们的学习生活保驾护航。