青春逐梦，他们是校园里的奋进之光。以笃行为舟，遨游知识海洋；以热爱为帆，驶向理想彼岸。从懵懂新生到优秀毕业生，每一步都沉淀着成长的力量。“青春正当时，‘优’启新征程”，让我们走进金融与统计学院2026届省级优秀毕业生系列宣传，聆听他们的奋斗故事，感受榜样的力量，见证青年学子的担当与风采。

个人简介：李佳奕，女，汉族，共青团员，精算学专业2022级本科生，推免至北京大学。

荣誉奖励：

2025.12获本科生国家奖学金

2024.12获本科生国家奖学金

2024.12获湖南大学2023-2024学年“优秀学生”

2024.8第十届全国大学生统计建模大赛，全国赛区二等奖

2024.8全国大学生数学建模竞赛，湖南赛区二等奖

2024.8第十四届全国大学生电子商务“创新、创业、创意”大赛，湖南赛区二等奖

2023.12获本科生国家奖学金

卓越风采：

学业钻研

由于计划继续读研究生，我对专业课程的学习投入了相对多的时间精力。除了应对课内考试外，我认为主动挑战更高标准的技能认证考试可以深化专业能力。对于精算的同学而言，精算师考试（包括SOA、CAS及中国精算师考试等）是这样的机会，备考过程虽然不轻松，却能系统地巩固和拓展课堂所学。

课程学习中，我觉得和身边各专业同学的交流很重要。部分课程为全学院必修专业课，不同授课老师的教学风格不同，我经常与其他班同学保持沟通，了解课程进度、交换有价值资料。有的老师对特定知识点有独到而清晰的讲解角度，交流中我们建立了更完整的理解框架。此外，同伴学习也是提升我学习效率和动力的方式，无论是结伴准备英语语言考试、共同攻克学院专业考试，还是互相提问督促。

针对模型构建与数理应用类课程，我喜欢结合编程语言进行实践运用。将理论知识转化为代码实现，让抽象概念变得具体可感，加深记忆与理解。其他学院开设的课程各具特色，遇到感兴趣的方案外课程我也会选修。例如，我参加过外语学院的英语演讲培训，系统地提升了公众表达能力；也修读过统计专业的统计软件课程，掌握了实用的数据分析工具。这两门培养方案外的课程都令我获益匪浅。

实践竞赛

大一暑假，我参加了伦敦政治经济学院（LSE）的暑期学校，这段经历成为我大学生涯中难忘的交换回忆。亲身体验了英国现代教育的教学方式，课堂注重批判性思维与互动讨论，让我也学会在课堂上表达观点。国际化的班级氛围与多元社交环境也让我开阔了视野，结识了来自世界各地的同学，在跨文化交流中提升了沟通与协作能力。

大二起，我开始积极投身各类学术竞赛，逐步接触数据分析相关的工作。从开始对R语言不熟练时努力完成的生物统计方向项目，到后来随经验积累，与队友一起精进Python，在实战中不断提升编程能力与数据处理效率。这一过程中，我系统锻炼了自己的学术研究能力，从检索文献、提出研究想法，到将想法落地为可执行的方案，再到以清晰的方式将结果呈现给读者。更重要的是，将这套方法论灵活应用于多个研究领域，从生物统计到工业流程优化，再到精算定价与风险评估，这拓展了自己的学术边界与实践深度。

榜样寄语：

低年级时，不必因简历暂时空白而焦虑，广泛的尝试本身就是意义所在。许多道理亲身经历才会印象深刻，早知道也不一定有显著的作用。对某门课程、某项比赛或其他活动心生兴趣，不妨大胆迈出第一步，意想不到的收获藏在尝试的过程中。主动才会有机会，信息差的弥合从来不是一人之力所能完成，积极与身边的人交流沟通，多数人对真诚有礼貌的人总是抱以善意的。

我们称之为路的，无非是彷徨。