有一群这样的人，他们以青春之名追求卓越，他们以奋斗之名书写青春，他们用榜样的力量引领成长，今天，让我们一同走进他们，走近国奖国励获得者的身边，倾听属于他们青春的奋斗故事。

个人介绍

李方怡，女，汉族，2001年9月出生，中共预备党员，湖南大学环境科学与工程学院环境工程专业2019级学生。大一以来全部核心课程算术平均分排名专业年级第一，连续两年获国家励志奖学金、长江环境奖学金；参与省级SIT项目1项，担任了负责人；曾担任学院资助助管、学校青志协FLY志愿服务团队常务主管，现担任年级学习股长；曾获评2020-2021学年度湖南大学勤工助学公益服务岗优秀志愿者，参与过疫苗接种、核酸检测等十余项公益志愿活动。

问题采访

问：对于获得本次2020-2021学年奖学金有何感想？

答：能够再次获得国励我感到很荣幸很感激，一方面是对我这一年来的努力的肯定，另一方面也可以减轻一下家里的经济负担，同时也是作为对以后的鼓励，我要再接再厉！下一学年想冲一冲国奖，希望我能成功！努力努力冲冲冲！

问：学姐在过去的一年里担任了学院的资助助管，可以和我们分享一下资助助管的工作主要是做些什么吗？工作中遇到过哪些困难，又是怎么克服的？过去一年的资助助管工作又让学姐从中学到了什么？

答：资助助管的工作大体分为两部分，一个是资助学生工作，一个是资助育人工作。

资助学生工作就是围绕我们学校的资助政策体系展开的，也就是平常所说的九个字“奖助惠补代贷通免勤”。虽然大家比较熟悉的只有奖学金、助学金、国家贷款等，同时这几个也是相对来说工作量比较大的也要非常认真对待，但是不管是哪一项都要做到严格细致，以做到“不让每一个学生因家庭困难而失学”。具体来说，我的工作就是发通知、收材料、审核材料、整理材料、组织开展资助评定会等，这些其实都不太困难，但是作为资助助管得和各班资助委员紧密联系，加强沟通。资助委员再深入班级内部，及时反馈情况。

资助育人工作是我觉得最有挑战性的了，就是作为学院公益岗负责人筹划特色公益岗活动。从一开始做策划想点子就特别难了，因为创新真的很难，我为此在网上大量寻觅，也看了往年的特色活动，虽说还是没什么灵感，但是我也学到了不少。好在后面我想出来了。不过策划做出来了，后面也还要全程负责整个活动，前期，活动期间及后期，对于我来说这是一次极大的锻炼，我的相关能力也大大提升了。

如果要总结一下我学到了什么，除了那些基本的操作、能力，我想我学到的应该是更多的是资助的意义，资助是一项充满情怀又富有关怀的工作，表面上看似严肃，实际上它最为温暖了，我很高兴自己能在资助这块为大家服务哈哈哈。

问：有没有什么想对学弟学妹们说的话？

答：第一，好好学习，天天向上！第二，除了学习还可以多多参加有意义的公益志愿活动哦！第三，散步可以变瘦，还有骑车真的很快乐哈哈哈哈哈！

责任编辑：柳晨