秋天的风，带着一丝凉意，吹过校园的每一角落。在这样一个美好的日子里，我们有幸邀请到了张朵朵老师和余从刚老师，与我们进行了一场别开生面的师生座谈会。老师以其渊博的学识，风趣的语言，和蔼的态度，给我们带来了一场精彩的交流和分享。在这里，让我们一同回顾这个充满温情与智慧的时刻。

一、关键技能

关于关键技能，老师重点强调了以下四点：软件的掌握；手绘草图；AI工具的学习与应用；趋势技术和设计史。

同学反映初学手绘感到很吃力，老师首先解释了为什么要学习手绘——手绘可以帮助提升图形化思维，让同学们学会用画思考，是未来学习设计的基本功。之所以感到吃力，可能来自于过度追求画的“好”，但是手绘最根本的目的其实是表达与交流，在之后可以尝试逐渐将重心放在思考与表达上。

关于如何掌握这些技能，老师建议要多追问专业课老师，设计概论课程提供的书单也会有帮助，还可以在b站等平台听一些设计相关的讲座。刚开始可能会理解困难，但是这些思想和知识就像种子一样，在未来的实践中生根发芽，同学们一定要坚持着认识、感受和琢磨。

二、关于时间

部分同学提到日常时间紧张，作息经常不规律。老师们表示身体是第一位的，感觉疲惫的时候就要及时休息。只有休息好，才能有干劲、有效率的完成学习计划，这才是有效的学习。空余时间，一是要注意休息，二是多看课外书、学习软件工具，技能掌握熟练，效率自然而然也就有所提升。

三、关于考研，竞赛，出国与未来职业

关于考研，两位老师强调本科生注重做出好的设计，而研究生更重视研究，即关注设计的原因与理论依据。两者各有侧重，但是设计能力的培养都是放在第一位的。现如今综合素质愈发被看重，企业更注重的是实效与市场，研究生不一定比本科生更具优势。更重要的是在认清形势的情况下了解自己的优势与兴趣点，根据自己的需求，找到适合自己的选择。

关于竞赛，老师强调要把做好作品放在第一位，先选择合适的研究方向，做出作品，再将作品投稿合适的竞赛。考虑到日常时间紧张，老师建议作品最好是课程作业的“优化升级”版本，追求质量，多多打磨，然后优先投稿有助于保研的竞赛。

关于出国，老师们建议同学们首要考虑家庭经济情况，如果出国费用对家庭负担小，可以去增加体验，感受更世界化的设计，但是如果费用对家庭负担较重，就可以多使用网络关注国外的设计相关信息，掌握全球化视野，了解前沿的设计，同样会有很多收获。

关于未来职业，老师们提到社会发展迅速，新的职业方向层出不穷，难以预测，不过行业发展始终与国家政策紧密相关，所谓经世致用，同学们要多关注政策，将社会需求与自己的未来规划相结合，从而更好地适应社会。

四、建议

最后，老师叮嘱同学们要跟随老师的步伐一步一个脚印脚踏实地的学习设计，大学的学习是一个训练的过程，要求同学们学会系统的思考问题和处理问题，回归自我，通过感受和体验，发掘自己的兴趣，通过兴趣去匹配需要掌握的技能，做有个人风采的设计作品。

时间在老师和同学们的一问一答里匆匆流逝，感谢张朵朵老师和余从刚老师为同学们传道授业解惑，相信同学们对于前进方向已经有了明晰的认知，希望同学们能够在未来的学习和生活中有所规划，坚定前行！