7月13日 李翔

“别分心，青春要开始闪烁了”迷迷糊糊前往楼下吃早餐的时候，我在心里默默说到。

晨读和作业辅导完，来到了期待已久的大课间时间，今日的大课间内容是第一天来时的竹竿舞。站在操场边，一只小手忽然牵住了我的手，顺着小手看去，果然是第一天时牵着我教我跳竹竿舞的小女孩，或许这就是某些艺术作品说的，手心的温度是不会忘记的吧。小女孩只有一年级，竹竿舞却跳的格外的好，不只是爱屋及乌，我格外地喜欢草原的竹竿舞。竹竿撞在一起的声音清脆而悦耳，在音乐与持杆人的节奏下，简单的舞蹈却被赋予了无限的生机。阳光泼洒在我们跃动的舞姿上，我能听到我的心脏在跳，感觉到自己是真正的活在世界上。

午饭后也是来到了我的一门动手实践课——声控机器人，小朋友们依旧如我第一天上课时那么积极，教室里的提问不绝于耳，直到被一个小朋友问起：“老师你的声音怎么变成这样了？”，我才发觉到我的喉咙已经沙哑。累嘛？那是肯定的，可是阳光没过了窗台，洒在了一个个独一无二的机器人上，把刚上好的涂料照得透亮。

晚饭过后是舞蹈，一如既往的唐，但也是一如既往的开心。饭后散步去了草原标志性的木屋，落日正好，青春透亮，相机的咔嚓声记录着彼时的美好，无人机的机翼声拍摄下独美的合照。伴着歌声回到草原学校，吃完西瓜做好剩下的工作，大家聚在一起玩起了阿瓦隆，享受着夜晚偶尔清闲的时光。

玩完阿瓦隆从教室出来之时，我刚好走在翁延坤学长的后面，突然想起坤哥明早就要回长沙。深夜的风凉飕飕的，给心头添了一份寒意。感觉挺遗憾，由于自己腼腆的性格，甚至都没和坤哥多说些话。这一别不知便是多久，但就像夏天会周而复始，该相逢的人还会再相逢，对嘛。

回到寝室边洗漱边和明亮他们复盘着今晚的阿瓦隆，笑容、懊悔、吃惊写在不同的脸上，幽默的像是一场新的牌局。月色西沉，积攒的困意慢慢地涌了上来。随着寝室灯光的熄灭，思绪随着黑暗越漂越远，再睁眼时，青春又将开始闪烁了。

7月13日 谭明亮

疲惫也是忙碌的三天，除了三天满课的课程安排、日均两万的微信步数，晚上还要加班到零点以后。可是起床之后看着楼下朝气蓬勃的孩子又仿佛重获新生，干劲十足。吃饭时和同学打趣，我年纪轻轻已经当上主任了——六年级的年级主任，每一个孩子的名字我能叫出，每一个孩子回家的交通方式我都清楚。

站在运动场上手把手教孩子们玩飞盘，孩子们都非常灵活和好动；站在教室里给大家讲机器人知识，放眼望去都是一双双求知的大眼睛。望着他们的眼睛我想起孩子们朗诵里的内容：“我们在山上寻找野果，追逐山羊，我们把脚放进溪水里，无忧无虑。后来我们才知道这叫地远山高，没有老师愿意来到这里，山上万紫千红开遍，抵不过城市的繁华。”

最皮的孩子叫梓洋，总是缠着我和他下象棋，说来惭愧我一次性赢了他五盘，其实应该让一下他的，好多次他天真的问题都让我憋不住笑。

他们渴望走出大山，我们选择远赴千里；他们畅想诗和远方，我们播下种子和希望。可是他们不知道的是，当我举起他们，他们也在救赎我。

7月13日 朱紫瑜

第二次来到草原村，熟悉又陌生。熟悉的草原学校新添了宽阔的地下一层，熟悉的孩子们身边有了更多新的伙伴。

大学生翻开初中课本是什么样的体验？担任夏令营七年级培优数学老师的我表示：so easy。但是在我们看来简单的一切，对于草原学校的孩子们就未必容易。

第一天教学二元一次方程的崩溃，让我对因式分解部分做足了准备。知识点的汇总，多种常用方法的讲解，典型例题的选择，浓缩在三张纸上。活跃的课堂让人欣喜，做题情况的不理想让人挫败，个别孩子的天赋让人振奋，他们就像夜空中的星星，在黑夜中努力闪烁自己的光芒，终有一天，当我们抬头时会发现，已是繁星满天。

丰盛的晚餐后，我们漫步向山顶。钻过小丛林，穿梭田埂间，下一刻，便是豁然开朗，群山绵延，彩霞万丈。站在巨石之上，一年前的回忆席卷，还未来得及感慨，乌云已悄然而至。刚迈开返程的步伐，倾盆大雨就迫不及待地落下。躲到身边伙伴的伞下，还没松一口气，伞就被大风吹得底朝天，猝不及防，伞被收起，积攒很久的雨水冲刷而下。伞重新撑起，而我已泰然走出伞下，就让这风雨来得更猛烈些吧！

或许以后的每次大雨都会让我想起穿梭田野的长队，笼罩群山的乌云，还有，突然收起的伞和暴雨中的欢笑......

7月14日 吴志宏

迎着余晖，我们越过茂绿田野，淌过涓涓小溪，双手拂过的风，是躲在叶里的，一路欢歌，也就到了林深石上。

草原村的石，是错落的，但却饱满宽大，石面平整光滑，布一些青苔。穿过不曾停歇的山风，我们的终点也正是一片从山坡里露出的石面，不多的青苔和幽幽滑过的细流，便是它的全部装扮。

从石坡眺望，不再同先前自山顶俯视的感受一般，所见不再是米粒般屋舍小巧的山群，公路也不似羊肠般细细绕绕。看见的，是木屋庄严，庄稼油油，山峰不绝，拔地而起又似乎拥抱着村落，不时传来飞禽啼叫，公路绕绕，却宽敞走向山外。

7月14日 林鸿儒

“When I tell you all about it when I see you again.”

去年的《see you again》也还是唱到了今年，草原的诗篇还在继续续写。不同的是，去年在这个时候认识的好哥哥在今天早上要奔向工作岗位了。在吃饭的时候我们还在互相打趣，最后在草原学校咔嚓声响过后，好像他的学生生涯就已经告一段落了。他笑着和我说再见，转过身却红了眼眶。

“我不该这样破防的。”他这么说。草原学校是我们认识的地方，也是他连续四年都来到支教的地方，他热爱这片土地，喜欢这里的学生，他去年带我来这，我也爱上了这里。今天我们也在这里告别，或许应该还是有很多相见的机会，但是他那时候已经一身班味了哈哈哈。

我去问了一个同学：“你会想翁老师吗？”“会！”他斩钉截铁地告诉我。

本来平静的心绪又渐渐被泪滴悄然淹没了。我看着手机里留存的一些照片，脑海里忽然浮现出过往的画面，可事实上这几段掩埋在心底的记忆，早已远离了我的夏天。有人说，比回忆更遥远的是告别，如今回想起来，我们的相遇也许从一开始就写满离别的伏笔。

我们相处的时光盛开在草原的眼睛里，北海午后的阳光浸润在我们的皮肤，相机的传感器刻画出我们在五一广场、橘子洲头、后湖、创家班、德思勤等等好多地方稀奇古怪的痕迹，回忆缱绻着金银花的呼吸声从树影里飘落，最后化作一滴眼泪消散在湘AEQ086的尾气中。

他是我的好哥哥，我在外上学遇到的最好的那种。他在草原留下了他的故事。他说：“教育是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我也想像他一样。

我看着班级里孩子们，他们每个人都是独立且自主的生命个体，我希望我们团队的一些课程能够帮助到他们，开阔他们的视野，帮助他们走出大山，像我最好最好的哥哥那样。

下午教小朋友唱了青花瓷，他们都歌声真的很纯粹，像我去年教他们唱《see you again》一样，他们的声音永远能治愈在阴天搁浅的心情，他们真的是一批很好很好的孩子。我有点不想和他们分开了，不知道离别时是什么感受。

但是生命终会流动，希望他们能一直向前，希望我能帮到他们，或许世界远没有他们这个年纪看到的五彩斑斓，但是“电启瑶乡梦，湘绘草原情”能给他们带来如期而至的晴天。

最后，希望好哥哥前程似锦。