为充分用好高校人才智力优势，推动教育事业、人才事业、青年事业发展，全面提高孩子们的综合能力，促进学生素质发展，打好“五育并举”组合拳，“电启瑶乡梦，湘绘草原情”实践团准备了辩论课程与舞蹈课程。

辩论之声激荡思维殿堂

“三寸之舌，强于百万雄兵；一人之辩，重于九鼎之宝。”为锻炼小朋友们的思辨能力，提升语言表达技巧，培养批判性思维，2024年7月15日，支教团成员吴志宏面向所有年级的小朋友们开设了一堂精心设计的辩论课程，旨在点燃小朋友们思维的火花，照亮他们前行的道路。

在辩论课程的第一部分，吴志宏从辩论的基本原则讲起，介绍了辩论的定义概念、基本结构、论证方法和反驳技巧。他强调：“辩论不仅是言辞的交锋，更是思维的较量。”对于重点学习的论证方法以及反驳技巧等方面，老师通过具体案例分析，让小朋友们更好地理解如何在辩论中构建有力的论点和有效的反驳。

经过理论知识的深刻学习后，在助教老师谭明亮的帮助下，吴志宏带领小朋友们进行了实战演练。在演练中，同学们积极思考，勇于表达，相互切磋，不断尝试不同角度下对问题的分析。主讲老师耐心指导，及时纠正小朋友们在辩论中的不足，优化他们的表达，分析语言中的逻辑，帮助他们提高辩论水平。

通过本次辩论课程，小朋友们不仅学会了辩论的技巧，还锻炼了思维的敏捷性和深度，更培养了表达自己的能力。正如吴志宏在课堂最初介绍所说：“辩论是思维的火花，它能照亮我们前行的道路，帮助我们更清晰地认识世界，还是我们的麦克风，让世界听到我们的声音”。

舞姿翩翩绽放青春梦想

今日，由实践团成员邱锜、朱紫瑜带领小朋友们学习《一起向未来》舞蹈，小朋友们积极配合，在充满节奏感到音乐中快乐起舞，舞蹈课程顺利开展。

为了实现锻炼身体、训练舞感的目标，邱锜和朱紫瑜分工合作，一人带训、一人监督，带领着小朋友们一个脚步、一个八拍，井然有序地练习。

练习舞蹈的过程中，由于各个年龄段的小朋友理解能力不一，自然对教学造成一定的困难，但主讲老师的耐心、小朋友们的热情相互碰撞，为这段舞蹈增添了不一样的色彩。

实践团成员们热情翻涌，在夏日翻腾出沙沙声响，在草原学校的一间间教室里翻腾出童年的模样，在每一个笑靥如花的孩子们脸上翻腾出天真和梦想，在瑶乡人民心里翻腾出爱意盈盈的荣光。