为进一步加强班主任队伍建设，促进学生健康成才、高质量发展，湖南大学机器人学院于9月13日以“班主任工作交流”为主题举办第三期书记午餐会。本次午餐会邀请学院本科生班主任及辅导员齐聚交流，学院党委书记李智勇、副处级组织员黎福海、副院长余洪山、副院长刘海波参加，学院党委副书记彭薪羽主持。

会议伊始，彭书记领学全国教育大会重要讲话精神，就如何落实践行会议精神展开分享，围绕传承、弘扬千年学府优秀教育传统并努力做“经师”和“人师”的统一者交流思考。

而后，辅导员江颖围绕“协同育人”展开汇报交流。她首先概述了2024届本科生的毕业情况，指出了学生们在升学和就业方面的优异表现。接着，江老师对本科各年级学业预警、家庭经济困难、心理健康教育等情况和数据进行分析，指出学院将持续为遇到困难的学生提供必要的支持和帮助。在班主任队伍建设方面，江老师详细解读了《湖南大学关于进一步加强和改进班主任队伍建设的实施办法》，强调班主任在思想政治教育中的重要作用及具体职责。江老师结合学院实际，分享班主任在学风建设、成长辅导、班级建设、科研引导等方面的工作做法，表达了思政队伍合力育人促进学生全面发展的重要性。

午餐会第二项，彭书记对学院成长辅导室的建设进行介绍，强调了辅导员、班主任与导师协同育人的必要性，指出沉浸式、个性化的交流有助于满足学生成长需求，帮助同学们健康成长成才。系统性的成长辅导工作将有效拉近师生距离，有效保障师生间一对一的沟通交流，为同学们在日常学习、生活、发展中遇到的困难和困惑提供及时、针对性的辅导服务。同时，成长辅导室也将开放面试间的预约功能，服务同学们在升学、就业时的网络面试需求。

午餐会第三项，举行2024级班主任聘任仪式。李书记为2024级班主任老师颁发聘书，并对新任班主任们表示祝贺。新任班主任们也表达了对于2024级班主任工作的热情和承诺，期待能够为学生的成长和发展贡献自己的力量。

午餐会第四项，黎福海教授作为班主任代表进行十佳班集体建设经验分享。黎教授强调了班集体连续四年持续建设的重要性，尤其指出大一年级适应教育、班风建设、班干部培养的重要性，并介绍了如何通过组织班级活动、增强班级凝聚力、激发学生积极性等来推动优秀班集体的建设。

午餐会第五项，老师们围绕班主任工作的实际展开自由讨论。“班主任的工作很有意义、很有意思。”“好的班风从新生入学开始，从大一开始。”“因材施教，让我们的同学‘有所为’！”“对学生的培养和塑造是良心工程。”老师们用实际案例分享如何帮助“摔了跤的同学”，如何助力高质量发展的同学，并提出多项关于如何改进和优化相关工作的建议和思考。

最后，李书记在总结发言中表达了以仁爱之心对同学们因材施教的重要性，并强调了班主任在学生教育和学院发展中的重要作用。李书记还对加强师资队伍建设、提升教学质量、优化学生服务等工作展开发展展望，对培养新时代德才兼备的拔尖创新人才提出工作期许。

此次午餐会的举办，为学院班主任老师提供了交流学习的平台，进一步激发了大家投身育人事业的热情和信心。学院将继续加强班主任队伍建设，为学生的全面发展、成长成才保驾护航，不断促进人才培养的高质量发展。