2021年5月13日晚7时，湖南大学经济与贸易学院国际经济与贸易实验2001班全体同学在湖南大学财院校区水上教学楼505教室开展双周导论课第三课——“三大赛指导”。此次课程由舒扬老师主讲，国贸实验2001班全体同学参与。

首先，舒老师简要地介绍并分析了“果核环保”项目，并据此提到，作为商科的学生，在准备项目时要学会将一个简单的想法或技术打造成一个具有前瞻性、满足社会需求的项目。舒老师强调，社会需求是团队需求、发展需求、创新需求、实践需求、社会需求这五个维度中最重要的部分，因此做项目不能仅仅局限于盈利，更要注重商业模式的创新性以及是否能为社会带来价值。

接着，舒老师详细地为同学们介绍了三大赛的区别。“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛基于学术，注重实践学术成果，侧重于创新性；“挑战杯”大学生创业计划竞赛更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强，考察学生对项目的商业嗅觉敏感性、对项目所属行业的了解。而“互联网+”大学生创新创业大赛是中国大学生能参加的最高水平赛事，含金量高、赛道多，相对来说更注重营收规模。

课程的最后，舒老师对同学们提出的疑问做出详细的解答，进一步帮助同学更好地了解“三大赛”，并根据自身经验提出了一些建议。随后，舒老师向全体同学分享了自己关于“三大赛”的经验。他指出，想要做出一个优秀的项目，首先要组建具有多元学科背景的团队，不要局限于本专业；其次，所有人的共同思考必不可少，头脑风暴是形成好点子的最佳方法，不同专业的人一起想问题更容易想出符合实际、富有创新性的选题；最后，在项目落实的过程中，要放平心态，反复修改，不断精进，要相信一个好的项目是锤炼出来的。

通过此次导论课，同学们对“三大赛”的比赛类型、考察重点、参赛注意事项等多方面内容都有了更为深入的了解。整场课程气氛热烈，取得了良好的效果，课程结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。

编辑：农第华