团队的力量远远大于个人的力量，1+1+1>3。在团队协作中，才能更好地发现问题和解决问题。团队中每个人的擅长领域不同，合作能发挥各自的长处，同时也能互相学习弥补自己的短处。

在2022年下半年举办的第十五届全国大学生信息安全竞赛中，由我校信息科学与工程学院胡玉鹏教授指导，汪涛、王星宇、银天杨三位同学组成的团队以参赛作品“VulGuard: 基于语义增强的任长代码的可学习漏洞检测器”荣获大赛一等奖。

究竟是怎样一个优秀的团队才能在信息安全领域实现创新，并在这样的全国性比赛中脱颖而出呢？小站将为大家介绍他们的成功之路。

团队介绍、

团队在进行合作交流。

指导老师

胡玉鹏（教授）

队长

汪涛（信息安全1902）

队员

银天杨（保密技术1901）

王星宇（信息安全1902）

初识信息安全竞赛全国第十五届全国信息安全竞赛在每年6-8月举办，旨在通过比赛，激发同学们对信息安全这一方面痛点的关注及研究，并从众多作品中选取创意和生产力俱佳的设计。作为信息安全专业的学生，我们对这次竞赛表露出强烈的兴趣以及高度重视。学校也鼓励我们踊跃参加，展现湖大学子的风采。

在这种前提下，我们同学积极组队，兴致盎然，做到每个团队配置强悍，资源分配合理。于是，我们三个人组成了一个团队，并很荣幸地邀请到胡玉鹏教授担任指导老师。胡玉鹏老师长期深耕于行业最前沿，拥有丰富的科研经历和指导教学经验，老师和他所带领的科研团队发表优秀成果众多，因此我们都觉得他是一位负责任且专业的指导老师，并希望在胡老师的带领下，在这次大赛中取得理想的成绩。

队长汪涛

竞赛过程

参加这么一个高规格的赛事，需要面临的挑战还是巨大的，竞赛过程中也遇到许多问题。我们想用“闯关”作为关键词。

第一关：万丈高楼平地起

由于刚接触项目，一些关键技术还没掌握，项目进展缓慢。这时老师及时鼓励我们，交流随时在线，定期检查进度。我们自己也是三天一小会，一周一大会。

第二关：校内比拼显不足

在校内选拔赛时，作品只是做出了一个大致的训练模型，网络架构还有待调整，准确度等方面都还没有达到预期。对比起来，没有其它的小组的竞争力强，当时只是获得了校赛二等奖。赛后，我们吸取评委建议，继续进行了优化，最终才有了现在的获奖作品。

队员银天杨

第三关：决赛答辩显真章

当时面临的问题就是：“作品做好了，怎样能够将它展示好，怎样让它在答辩中添彩？”为了更好地将作品呈现给评委，我们修改了不下十版PPT，开展模拟答辩数次，设计作品logo、简称，选取经典的示例，录制演示动画，让成果展示达到150%。

比赛收获良多，最大的收获应该是通过实践对漏洞挖掘这一方向，有了更清晰的认识，这对未来的研究生学习很有帮助。其次就是收获了奖项，颁奖典礼是线上直播的，对于参赛作品拿奖我们是有信心的，当时的目标是保二冲一，颁奖时在二等奖名单里没看见我们时，心里还是咯噔一下，担心与奖项失之交臂。当一等奖展播到我们的画面时，感到十分惊喜。

通过竞赛也是和胡玉鹏老师形成了良性合作，现在正在胡老师指导下，进行系统安全：内核完整性度量的研究。未来，也争取有机会能够继续深入这一方面。

队员王星宇

总结与感悟

习近平总书记说：“没有网络安全，就没有国家安全。”信息化时代的到来为我们的生活提供了许多的便利，但与此同时，信息安全的问题却层出不穷。信息安全在一定程度上与我们的生活密切相关，小到个人信息，大到国家机密，都离不开信息，所以对信息安全的保护工作要给予足够的重视。

大学期间参加专业竞赛可以提升科技创新能力；增强团队合作能力；提高思维逻辑能力；锻炼实际应用能力；获奖对以后的工作和升学也有很大帮助，开阔眼界，认识更多的朋友。即便没有获奖，也能从中积累到很多知识和经验。

参加竞赛需要有一个好的团队。团队的力量远远大于个人的力量，1+1+1>3。在团队协作中，才能更好地发现问题和解决问题。团队中每个人的擅长领域不同，合作能发挥各自的长处，同时也能互相学习弥补自己的短处。