书目简介：

乔丹·艾伦伯格是美国威斯康星大学数学系教授。他在世界范围内发表他的关于数论研究的演讲，并于2013年在世界最大的数学会议——数学联合会议上做主题演讲。他的文章主要发表在《连线》《纽约时报》《华盛顿邮报》《华尔街日报》《波士顿环球报》等媒体上，他还为《石板》杂志写作“Do the Math”专栏文章，十分受欢迎。

在这本书中，作者用数学这条主线穿起了时空，从每时每刻到宇宙空间，中间还穿插了很多人和事物，比如棒球、里根经济学、伏尔泰、意大利文艺复兴时期的绘画，人造语言等。作者从历史及最近的理论发展中汲取精华，向我们展示了数学知识的魅力和力量。

作者在书中告诉大家如何用三角函数表示两个变量相关程度，微积分所揭示的线性现象与非线性现象之间的关系，以及二次公式在科学探索中充当认知模型的作用。书中指出美国杂志使用线性回归得出的结论—2048年人人都会超重，这一结论中的错误；阐述大数据可以给某些人加上标记，认为他们更加危险和值得关注；不能机械使用绝对数或比例衡量暴行残忍程度等。

推荐理由：

关于《魔鬼数学》，哈佛大学心理学教授史蒂夫•平克这样评价：“这是一本很棒的关于数学的普及读物。艾伦伯格在书中展示了如何激发数学思维，他还告诉我们数学应该被放在每一个有思想的人的思考工具箱中，用于规避谬论和错误的方法。”

《华尔街日报》对这本书的评价：本书可读性强，且充满幽默感，可以避免你掉入错误的陷阱，并认识到数学推理与我们的生活息息相关。正如艾伦伯格所说，“数学知识就像一双x射线透视眼，可以帮助我们洞见在混沌和嘈杂的表象之下日常生活的隐性结构和秩序”。

数学可以让我们更好地思考；它可以磨炼我们的直觉，让我们的判断更敏锐；它还可以驯服不确定性，让我们更深入地了解世界的结构和逻辑。拥有了数学工具，我们就可以把那些我们想当然的事情看得更透彻，从而做出正确的决策。

数学学院同学阅读《魔鬼数学》

《魔鬼数学》告诉我们：数学与我们所做的每一件事都息息相关，可以帮助我们洞察在混沌和嘈杂的表象之下日常生活的隐性结构和秩序。

《数学研究》的作者伯特兰•罗素说：“学习数学的精髓时不能只抱着应付差事的心理，而应该把这些知识融入日常思维，并通过各种激励手段使它们反复出现在你的脑海里。”

心得体会：

数学院2021级孙海鑫：

《魔鬼数学》带领我们踏上了一段精彩绝伦的数学思维之旅，旅行过后，相信你可以成为一个更棒的思考者。作者从历史及最近的理论发展中汲取精华，向我们展示了数学知识的魅力和力量。数学可以让我们更好地思考：它可以磨练我们的直觉，让我们的判断更敏锐，它还可以驯服不确定性，让我们更深入地了解世界的结构和逻辑。

数学院2021级钟书函：

《魔鬼数学》就像一本简易的“黑魔法防御术”教程，全书从线性、推理、期望值、回归和存在五个方面环环相扣，逐步深入，妙趣横生的指引我们收服数学这头折磨我们的“魔鬼”。拥有了数学工具，我们就可以把那些我们想当然的事情看得更透彻，从而做出正确的决策！

数学院2020级许志远：

如果你是一个有“数学焦虑症”的人，你可能不会相信有一天你会爱上数学。

原因在于，我们在学校所学的数学知识看上去不过是一堆沉闷的规则、定律和公理，都是前人传下来的，而且是不容置疑的。在《魔鬼数学》中，世界知名数学家乔丹·艾伦伯格告诉我们这样的认识是错误的。数学与我们所做的每一件事都息息相关，可以帮助我们洞见在混沌和嘈杂的表象之下日常生活的隐性结构和秩序。数学是一门告诉我们“如何做才不会犯错”的科学，是经年累月的努力、争论所锤炼出来的。

来源：数学院

实习编辑：左宇欣

责任编辑：张新