12月11日下午，为纪念“一二·九”运动，增强同学们的历史责任感，积极组织引导同学们思考“一二·九”运动的当代意义，计算机科学与技术2001班在信息科学与工程学院院楼315会议室举行了“回眸奋斗史 峥嵘自少年”团日活动。本次会议由团支书吕乐翔同学主持，计科2001班全体同学参与。

会议上，同学们首先观看了“一二·九”运动相关短片，对其有了初步的认识与了解。之后，白子豪同学对“一二·九”运动的目的作了介绍：“一二·九”运动的目的是抗日救国，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整。韦超凡同学对“一二·九”运动的过程进行了介绍：1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了示威游行，12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、"各党派联合起来"等口号。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使“冀察政务委员会”延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。各位团员积极讨论发言，发表自己的看法。

会议最后，由团支书吕乐翔对“一二·九”运动的意义作了总结：一二·九学生爱国运动是在中国共产党的领导和号召下发生的，党给学生运动指明了方向。它公开揭露了日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。

毛泽东同志指出，“一二·九”运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。希望在今后的学习生活中，同学们也能牢记历史，以前辈为榜样，努力学习，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

责任编辑：董璇